Primo soccorso nelle scuole: consegnati gli attestati ai 323 alunni dell'alberghiero Ipeoa 'Michele Lecce'
Il progetto dell'Aps 'Quadrifoglio' punta alla formazione e all’informazione di alcune manovre di primo soccorso soffermandosi su quelle di disostruzione delle vie aeree e di rianimazione
Si è concluso giovedì 14 marzo con la consegna degli attestati, il progetto dell'Aps 'Quadrifoglio sipontina 'Primo soccorso tra i banchi di scuola' rivolto a tutte le diciotto classi per un totale di 323 alunni dell’istituto alberghiero Ipeoa 'Michele Lecce' nella sede di Manfredonia, che punta alla formazione e all’informazione di alcune manovre di primo soccorso soffermandosi su quelle di disostruzione delle vie aeree e di rianimazione.
L'obiettivo dei corsi Bls è stato quello di formare i cittadini "comuni", in questo caso gli alunni, per consentire loro di mettere in pratica manovre di primo soccorso che potrebbero salvare la vita in caso di malori fatali o da disturbi che portano ad arresto respiratorio e arresto cardiaco.
Dal momento in cui il cuore si “arresta”, cessa la sua funzione di pompa e smette di produrre una circolazione sanguigna efficace: cuore, cervello, polmoni, fegato e reni, non saranno più raggiunti da ossigeno. La “morte clinica” è reversibile se si interviene immediatamente, altrimenti diverrà morte biologica a cui, purtroppo, non c’è rimedio. I primi danni cerebrali compariranno dopo 4/5 minuti dall’evento e diventeranno irreversibili dopo solo 10 minuti.
Elemento determinante è il tempo. E' altrettanto importante avere sul territorio persone formate per intervenire. Da questa esigenza è nata la collaborazione sinergica tra il Centro di Formazione Aps Quadrifoglio di Manfredonia e l’istituto alberghiero Ipeoa Michele Lecce, che ha accolto con interesse e piacere l'iniziativa.
Le giornate dedicate alla formazione degli alunni è cominciata l 21 febbraio ed è terminata il 29 dello stesso mese: "Il modo migliore per salvare una vita è insegnare a salvarla".
Gli alunni si sono recati negli ambienti di apprendimento. La prima parte (teorica) è stata svolta da tutti i gruppi classe assegnati nella giornata, tutti insieme nella classe 3FM.
Successivamente, gli alunni si sono divisi in due gruppi per la parte pratica. Gli alunni delle classi 3FM e 4FM hanno svolto regolare attività didattica nelle classi libere.
