Samuele Lombardi è il nuovo minisindaco dell'istituto comprensivo 'Pascoli-Forgione' di San Giovanni Rotondo

Il 6 aprile presso la sala consiliare del Comune di San Giovanni Rotondo, alla presenza del sindaco Michele Crisetti, del presidente del Consiglio comunale Salvatore Ricciardi e della dirigente scolastica Maria Fiore, ha avuto luogo l’insediamento del minisindaco, l’alunno Samuele Lombardi, e del Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze dell’istituto comprensivo 'Pascoli-Forgione'. La cerimonia ha costituito il punto di arrivo della fase iniziale del progetto 'Coloriamo il nostro futuro: Minisindaci dei Parchi d’Italia'.

Tutti gli alunni hanno avuto parte attiva nell’ambito del progetto: dopo il primo turno elettorale, tenutosi il 25 febbraio, si è arrivati al ballottaggio del 4 marzo che ha delineato anche la formazione della squadra di lavoro che coadiuverà il minisindaco nel suo importante lavoro. Il C.c.r.r. risulta essere composto dai miniconsiglieri Samuele Russo, Serena Russo, Martina Cocomazzi, Francesco Tortorelli, Giulia Martino, Francesca Faggianelli, Simone Impagliatelli, Nicolò Matteo De Santis, Alessio Russo della Scuola Secondaria e Aurora Ciociola, Esmeralda Leone, Carol Pia Lecce, Anastasia Russo della scuola primaria.

Il minisindaco ha nominato, inoltre, anche i membri della minigiunta: Maria Chiara Grifa viceminisindaco e miniassessore alle Politiche Sociali; Noemi Di Giovine, miniassessore alla Cultura, Spettacolo e Pubblica Istruzione; Luigi Savino, miniassessore alle Politiche Ambientali; Lorenzo Zoccano, miniassessore allo Sport e alle Politiche Giovanili. Il progetto coinvolge oltre 60 scuole d’Italia che rientrano nell’area di parchi. Gli allievi diventano protagonisti nella tutela e nello sviluppo delle aree naturali protette.

Il progetto presenta una dimensione fondamentalmente educativa, ponendosi quale principale obiettivo quello di garantire ai ragazzi che frequentano la scuola primaria e secondaria di primo grado l'opportunità di un apprendimento attivo e concreto della democrazia e del suo sistema, oltre che di fruire di un’educazione civica partecipativa, critica e costruttiva. L’alta valenza formativa del progetto è testimoniata dal fatto che esso ha un accordo di collaborazione con il Miur ed è candidato per essere riconosciuto 'Patrimonio immateriale dell’Unesco'.